为推动部门教学工作有序开展，扎实推进各教研室在立德树人、课程改革、教学实施等重点工作方面取得新的突破，10月25日，基础教学部在部门会议室召开教学研讨会。本次会议由姜田利科长主持，部门领导、各教研室主任和青年教师参加会议。

本次研讨会以参赛经验分享、青年教师和各教研室发展规划为主题展开。李晓丽与陈倩从研讨评分标准、打磨比赛作品、提升信息手段、优化实施报告、组织课堂互动等方面深度分享了参加教学能力比赛的经验。吴莹雪则从参赛要求、学生选拔流程、指导方法等方面分享了自己参加数学建模比赛的心得，同时鼓励年轻数学教师参赛。宿军作为青年教师代表，从学校平台与个人发展两方面也阐述了自己入职一年以来的心得体会，表示将继续努力进取，加快身份转变，成为合格的高校教师。各教研室主任随后针对课程和教学实际提出了具体的建设规划与发展目标，表示将继续打磨教学设计、推进课程建设、创新教学模式。

姜田利提出各教研室教师要抓住机会，积极参加比赛，坚持以赛促教，以赛促改，教学中积极融入思政元素，创新教学模式，转变教师角色，改进教学评价。林瑛副主任首先充分肯定了各位教师的成绩与努力，同时鼓励青年教师积极参加比赛，从比赛中成长，要求各教学团队团结协作、凝心聚力创佳绩。

最后，赵桂平主任要求教师需从专家精指导、团队细打磨、个人勇挑战三方面下功夫，早谋划、争主动，抛弃杂念，扑下心来，研究真问题、解决真问题、真解决问题。凝心聚力、攻坚克难，奋力开创公共基础课育人新局面，为学院“双高校”建设添砖加瓦。

此次教学研讨会的召开，进一步明确了公共基础课育人工作的重点和方向，厘清了思路，有效地促进了教师之间互相学习，共同提高，有利于提升教师业务能力，全面提高人才培养质量。

（来源：基础教学部撰稿：于昊杰审核：赵桂平）